Наши услуги

 

Обучение детей чтению

 Руководитель –  старшая подгруппа -Федосеева А.Ю.

                              младшая подгруппа – Пономарёва Е.С.

ЦЕЛЬ: параллельное становление речи и обучение чтению; складывай - принцип обучения чтению; соединение обучения с пением (запоминание складов в форме легких складовых песенок-напевок); чтение через письмо (от письма кубиками к чтению); использование всех видов памяти: звуковой, цветовой, объемной, моторной; восприятие всеми органами чувств; максимальная наглядность. При помощи игровых упражнений и заданий помочь ребенку усвоить бытовые и научные понятия на возрастном уровне ребенка. Для работы используются игровые задания: на ассоциацию, обобщения, классификацию, сравнение видового родового понятия, целое и части, противоположности, последовательности, аналогии, определение понятий, умозаключения, прогнозирование.

 

 Обучение детей изобразительному творчеству

 Руководитель - Краснова А.А.

ЦЕЛЬ: Образовательная деятельность направлены на формирование у дошкольников умение понимать прекрасное способность творить его в своей повседневной жизни. Эта деятельность, в результате которой ребенок создает новое оригинальное, проявляя воображение, реализуя свой замысел, самостоятельно находя средство для его воплощения.

Задачи обучения детей   предполагают:

• знакомство с принципами изобразительного творчества

•  овладеть техникой  изобразительного творчества

• знание и различение холодной и теплой гаммы цветов

•  умение составления цветовых композиций

• знакомство с жанровым многообразием изобразительного искусства

Обучение детей плаванию

Руководитель: Кулешова З.В.

Обучение плаванию – это один из важнейших факторов укрепления здоровья, закаливания, укрепление нервной системы, гигиены тела, стимуляция дыхания и кровообращения, нормализации деятельности желудка и кишечника, совершенствование терморегуляции, укрепление косно-мышечной системы, избавление от избытка жировой ткани, профилактика несчастных случаев на воде.

ЦЕЛЬ: научить детей плавать, развивать смелость, настойчивость, решительность, дисциплинированность

 

Хореографический кружок

Руководитель: Иванова В.Е.

 

ЦЕЛЬ: дать детям первоначальную хореографическую подготовку, учить выражать своё «видение» музыкального произведения в пластической импровизации и двигаться под музыку.

 

Развивать внимание, волю, память, подвижность, гибкость, музыкальность, творческое воображение.

 

 

Группа кратковременного пребывания

За основы работы взята программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. «От рождения до школы»

 

Основными задачами являются:

• Укреплять и сохранять здоровье детей, развивать основные движения.

• Развивать наглядно – действенное и наглядно – образное мышление.

• Развивать восприятие, внимание, память детей.

• Формирование элементарных математических представлений.

• Расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями.

• Развивать речь детей, расширять их словарный запас, совершенствовать грамматическую структуру речи.

• Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников. Воспитывать чувство симпатии к сверстникам, любовь к родителям и близким людям.

• Развивать музыкальных слух детей, приучать слушать песни, музыкальные произведения, замечать изменения в звучании музыки. Учить детей выразительному пению и ритмичным движениям под музыку.

• Учить детей передавать в рисунке, лепке, аппликации несложные образы предметов и явлений действительности.

• Развивать интерес к различным видам игр.

А так же адаптация детей к дальнейшему посещению детей дошкольного учреждения.

 

Обучение бисероплетению

Руководитель: Чернега С.В

ЦЕЛЬ:  знакомство детей с древним искусством бисероплетения, развитие художественного вкуса, эстетической стороны личности ребенка.

Бисероплетение – это также прекрасная возможность тренировки мышц руки, формирование мелкой моторики. Работа с бисером воспитывает усидчивость, терпение, желание и умение доводить начатое дело до конца. Формирует навыки работы в соответствии с общим замыслом, учит планировать процесс изготовления предмета.